W roku szkolnym 2021/ 2022  wszystkie grupy przedszkolne oraz zerówki brały udział w Międzynarodowym Projekcie Edukacyjnym " Z Kulturą mi do twarzy" prowadzony pod Honorowym Patronatem Ministra Edukacji i Nauki. Koordynatorem działań w naszej placówce była wychowawczyni grupy " Pszczółek"  Pani Dorota Wdowiak. Projekt był zgodny z Podstawą Programową oraz kierunkami polityki oświatowej na rok szkolny 2021/2022.  Głównym celem projektu było wprowadzenie dzieci w świat wartości oraz promowanie kultury w szerokim zakresie. Tworzenie sytuacji edukacyjnych budujących wrażliwość dziecka, w tym wrażliwość estetyczną, w odniesieniu do wielu sfer aktywności człowieka: mowy, zachowania, ruchu, środowiska, ubioru, muzyki, tańca, śpiewu, teatru, plastyki. Współdziałanie z rodzicami, różnymi środowiskami, organizacjami i instytucjami, uznanymi przez rodziców za źródło istotnych wartości, na rzecz tworzenia warunków umożliwiających rozwój tożsamości dziecka. Kreowanie, wspólne z wymienionymi podmiotami, sytuacji prowadzących do poznania przez dziecko wartości i norm społecznych, których źródłem jest rodzina, grupa w przedszkolu, inne dorosłe osoby, w tym osoby starsze, oraz rozwijania zachowań wynikających z wartości możliwych do zrozumienia na tym etapie rozwoju. Projekt składał się z czterech modułów: 
MODUŁ I – W KRAINIE MUZ
MODUŁ II – TU JEST MOJE MIEJSCE
MODUŁ III – KOCHAM, LUBIĘ, SZANUJĘ
MODUŁ IV – KULTURY ŚWIATA
Realizacja projektu rozpoczęła się już we wrześniu i trwała do połowy maja. Udało nam się zrealizować większość zaproponowanych przez organizatorów projektu zadań, które były warunkiem otrzymania certyfikatu . Poszczególne zadania były realizowane w każdej grupie przedszkolnej. Rok ten nie był łatwy. Realizacja projektu nie byłaby możliwa bez wsparcia i zaangażowania rodziców. Gratulujemy wszystkim przedszkolakom, certyfikat jest nasz !!!

W czwartek 19 maja  dzieci z wszystkich grup wiekowych wybrały się w odwiedziny do OSP w Główczycach. Na miejscu powitali nas Panowie Strażacy, którzy zaprezentowali całe wyposażenie wozu strażackiego i sprzęt pożarniczy. Dzieci wysłuchały również opowieści o trudnej i niebezpiecznej pracy strażaka, dowiedziały się także, w jakich okolicznościach można wezwać Straż Pożarną i że strażacy nie tylko gaszą pożary, ale również są wzywani do wypadków samochodowych, ratują zwierzęta, pomagają przy powodzi. Przy okazji utrwaliły sobie numer telefonu do Straży Pożarnej – 998 i numer alarmowy – 112. Przez chwile wszyscy uczestnicy wycieczki mogli poczuć się jak strażacy przymierzając hełm czy wsiadając do wozu strażackiego. Po tym spotkaniu nie tylko chłopcy stwierdzili, że w przyszłości chcieliby zostać strażakami. Za miłe spotkanie dzieci podziękowały strażakom wręczając własnoręcznie zrobiony obrazek przedstawiający ciężką pracę strażaka. 

W minionym tygodniu wszystkie grupy przedszkolne udały się do restauracji " Ka-ja"  w Główczycach na pizzę i frytki. Celem  wycieczki było przede wszystkim uświadomienie dzieciom jak należy zachować się w restauracji oraz bezpośrednie stosowanie zasad i nawyków związanych z kulturalnym jedzeniem i zachowaniem się przy stole. Dzieci pamiętały o dobrych manierach, używały słów „proszę”, „dziękuję”, bardzo elegancko i kulturalnie zachowywały się przy stolikach. Widać było, że są zachwycone tą niecodzienną wizytą. Ciche rozmowy i wesoły

uśmiech na buźkach naszych przedszkolaków świadczył, że takie wspólne wyjścia dają wiele radości, a przede wszystkim wspaniale integrują grupy. 

Dnia 10.05.2022r.  w naszym przedszkolu gościliśmy aktorów, którzy w magiczny sposób zaprezentowali spektakl pt." Podróż do krainy baśni". Teatr ma w procesie rozwoju społeczno- moralnego dziecka bardzo ważne miejsce. Kontakt ze sztuka daje dzieciom możliwość rozwinięcia myślenia, wyobraźni a także pozwala na przeżywanie przeżyć towarzyszących aktorom razem z nimi. Przedstawienia teatralne maja wpływ na intelekt dziecka. W czasie prezentowanego spektaklu przedszkolak widzi cała gamę barw, świateł i ruchu. Treści zawarte w przedstawieniu maja bardzo istotny wpływ na rozwój psychiczny, umysłowy i moralny, pozwalają dziecku poszerzyć horyzonty umysłowe a także wzbogacić doświadczenia życiowe. Umożliwia mu przeżywanie wzruszeń, gdyż zazwyczaj dziecko utożsamia się z losem bohatera. Te aspekty kształtują wiele pozytywnych cech charakteru tj; wrażliwości estetycznej, moralnej, społecznej.Świat teatru jak się okazało zachwycił nie tylko nas, ale przede wszystkim nasze dzieci.

Aby przybliżyć dzieciom historię wielkich cywilizacji, grupa "Pszczółek" odbyła  podróż do kraju w Azji – Chin.  Chiny to ogromny kraj w którym mieszka 1,3 miliarda ludzi. Umiemy się przywitać w tym języku. Znamy zwierzęta tam zamieszkujące, posługujemy się dość sprawnie pałeczkami. Odróżniamy Chińczyków po stroju, kolorze skóry spośród innych mieszkańców świata. Wiemy, że tam wynaleziono papier, latawiec, taczkę i kompas.  Wspólnie odtańczyliśmy „ Taniec smoka”. Wiemy, że Chińczycy piszą pędzelkami, śpią na matach, a ich narodowym napojem jest herbata. Prowadzą bardzo zdrowy tryb życia. Wstają  wcześnie rano, bo wierzą, że o wschodzie słońca powietrze jest przepełnione witalną energię zwaną „chi”. Dzień rozpoczynają od ćwiczeń sportowych. Na ulicach częstym widokiem są rowery, a nie samochody. Wysłuchaliśmy bajki „ O biedaku, garstce ryżu i wdzięczności”. Dzieci wiedzą, że skąpstwo nie popłaca i trzeba się zawsze dzielić z biednymi.

Na koniec zajęć zbudowaliśmy bardzo długiego „ chińskiego smoka" z dostępnych kartonów i bibuły.