W ramach realizacji Projektu Czytelniczego w naszej szkole klasa VI c prezentowała postacie literackie. Projekt rozpoczęty w październiku 2019 roku obejmował swą tematyką treści przedmiotowe z języka polskiego, plastyki i techniki. Wyniki pracy realizowanej w ramach projektu przyjęły formy inscenizacji, prac literackich i prac plastycznych. Uczniowie mieli możliwość wykazania się zdolnościami organizatorskimi, polonistycznymi, aktorskimi i artystycznymi.
Projekt przewidywał następujące kierunki działania: wybór bohatera z lektur poznanych w klasach IV- VI, pracę z tekstem w celu wynotowania informacji o bohaterach, napisanie autocharakterystyki w imieniu bohatera książki, opanowanie pamięciowe przygotowanego tekstu, prezentację na forum klasy w formie monologu scenicznego z wykorzystaniem przebrania i rekwizytów, wykonanie pracy plastycznej, ewentualnie wynotowanie z książki cytatów - „złotych myśli”.
Pierwszym etapem działań było wdrożenie uczniów do pracy metodą projektu. Opiekun przedstawił grupie zasady pracy nad projektem oraz zmotywował członków zespołu klasowego do aktywnego uczestnictwa. Ustalono terminy konsultacji. Opiekunowie wraz z uczniami określili formę efektu końcowego.
Po dokonaniu wyboru bohatera każdy uczeń w początkowym etapie pracował nad zebraniem wyczerpujących informacji na jego temat. Młodzież chętnie sięgała po pozycje z klas młodszych, nie było problemu z wyborem postaci. Do najbardziej ulubionych należeli bohaterowie lektur: „Akademia pana Kleksa”, „Mikołajek”, Cudowna podróż”, „Opowieści z Narnii”, „Ania z Zielonego Wzgórza”, „Tajemniczy ogród”, „Chłopcy z Placu Broni”, „Pani Twardowska”, a także postacie z mitologii: Syzyf, Ikar, Herkules, Ariadna, Tezeusz, Demeter.
Projekt był ciekawym wyzwaniem, zarówno dla opiekuna jak i uczniów klasy VI c, jego celem było nie tylko zainteresowanie czytelnictwem i lekturą szkolną. Przygotowanie prezentacji w formie inscenizacji pozwoliło młodzieży przypomnieć treść i problematykę lektur poprzez aktywne uczestnictwo w zadaniach.
29 listopada 2019 roku na lekcji języka polskiego w obecności nauczyciela pani Anny Dudy i zespołu klasowego uczniowie wygłaszali monologi. Mieli także możliwość dokonania oceny charakteryzacji i gry aktorskiej swoich kolegów. Wybrali najciekawsze prace plastyczne, następnie wspólnie zaprojektowali gazetkę klasową.
Anna Duda