Julia Piegat - uczennica kl. V a ZSP w Główczycach, startuje w konkursie
♻️♻️♻️DRUGIE ŻYCIE ŚMIECI ♻️♻️♻️♻️. Prosimy o oddanie głosu na jej prace poprzez polubienie zdjęć upcyklingowych lalek teatralnych na fanpage'u Pracowni Edukacji Teatralnej:
Liczą się tylko lajki pozostawione pod zdjęciem wstawionym na profilu Pracowni Edukacji Teatralnej!!!
Głosowanie trwa do 27 kwietnia do godz.12.00
Z góry dziękujemy za włączenie się w głosowanie i polubienie zdjęć!
1. Znajdź ważne powody do nauki- odpowiedz sobie na pytanie, po co i dlaczego się uczysz
2. Stwórz listę korzyści płynących z nauki
Ucz się w inspirującym miejscu
1. Stwórz lub znajdź miejsce, które będzie dobrze zorganizowane, czyste i wolne od rozpraszaczy
2. Upewnij się, że wszystkie, potrzebe materiały masz pod ręką, co zapewni Tobie skupienie
3. Nie odkładaj żadanej pracy na następny dzień- zbyt duża ilość materiału może spowodować obniżenie Twojej motywacji do nauki
4. Rób sobie przerwy optymalny czas skupienia uwagi to 45 minut, następnie przerwa ok. 15 minut ( nie więcej) i powróć do nauki
Stwórz sobie system nagród
1. Nagrody wykorzystaj, jako paliwo do dalszej motywacji
2. Duże partie materiału rozłóż na mniejsze etapy, które będziesz wspierać przez swój system nagród
Ucz się z innymi ( za pomoca dostępnych portali społecznościowych) - znajdz partnera, z którym będziesz na bieżąco dzielić się wiedzą i spostrzeżeniami
1. Wspólnie monitorujcie postępy w nauce
2. Rozmawiajcie o tym, co jest dla Was ważne, fascynujące
Wprowadź poranną rutynę – rozpocznij dzień od czegoś inspirującego, co spowoduje większą motywację, np. przeczytaj coś, porozmawiaj z kimś, kto wyzwoli w Tobie motywację
Stwórz mapę marzeń
- jest to szczególny wyzwalacz motywacji zrób ją, jako kolaż inspirujących słów, rysunków, zdjęć, cytatów- mapa marzeń jest po to, aby wzbudzić motywację i ułatwić Tobie skupianie na celach.
Porozmawiaj z dzieckiem, czym jest lęk
- Rodzicu wytłumacz, że lęk jest naturalną potrzebną emocją, która pełni funkcję ochronną organizmu
- zaproponuj dziecku, aby narysowało swój lęk lub opowiedziało o nim
- przeczytajcie lub wymyślcie wspólnie bajkę – opowiadanie o lęku
Staraj się być spokojny
- dziecko czuje każdą Twoją emocję, od razu zauważy brak spokoju w Twoim zachowaniu
Postaraj się odpowiadać na zadawane przez dziecko pytania
- dzieci między sobą wymieniają się informacjami na temat epidemii, często nie wiedzą, w co mają wierzyć
- odpowiadając na pytania postaraj się mówić w sposób prosty, tak, aby dziecko zrozumiało
- przekazuj tylko rzetelne informacje
- weryfikujcie wspólnie informacje dotyczące koronawirusa
Wspólnie ustalajcie plan dnia
- stały rytm dnia daje dziecku poczucie bezpieczeństwa
- stwórzcie plan, w którym uwzględnicie czas na naukę, zabawę, obowiązki i odpoczynek
Spędzajcie wspólnie czas
- rozmawiajcie
- czytajcie
- obejrzyjcie coś wspólnie
- zagrajcie w gry rodzinne itp.
- wybierzcie się na wspólny spacer do parku, lasu ( unikajcie dużych skupisk ludzi)
Rodzicu, to nie jest czas na wspólne zabawy Twojego dziecka z kolegami/ koleżankami. Wytłumacz dziecku, że jest to szczególna sytuacja, w której dzieci mają szanse być z rodzicami. Warto wykorzystać ten czas…..
Prace wykonane przez uczniów klasy I b w czasie pracy zdalnej, pod czujnym okiem rodziców.
Zachęcamy do wzięcia udziału w konkursie ogłoszonym przez Pracownię Edukacji Teatralnej Teatru Lalki „Tęcza” w Słupsku:
"🌍🌎🌏 DRUGIE ŻYCIE ŚMIECI, CZYLI
KONKURS!!!
NA UPCYKLINGOWĄ LALKĘ TEATRALNĄ
(kukłę, pacynkę, marionetkę, muppeta itp.) wykonaną z surowców wtórnych.
NAGRODĄ w konkursie jest PASIASTA ze spektaklu "Niesamowite przygody niesamowitych skarpetek" 🧦🧦🧦 oraz podwójne zaproszenie na spektakl :)
REGULAMIN:
🧦 TECHNIKA wykonania pracy – dowolna;
🧦 TERMIN przesłania prac - do 21 kwietnia 2020 roku;
🧦 Sposób DOSTARCZENIA pracy - przesłanie TRZECH zdjęć wykonanej lalki w wiadomości prywatnej na fanpage Pracowni Edukacji Teatralnej;
🧦 JURY - społeczność portalu Facebook;
🧦 GŁOSOWANIE będzie odbywało się za pomocą lajków, rozpocznie się 22 kwietnia i potrwa do 27 kwietnia 2020 roku 👍👍👍
ŻYCZYMY UDANEJ RODZINNEJ ZABAWY!!!
#zostańwdomu #drugieżycieśmieci #lalkizbyleczego
Fot. Magda Tramer"
Informacje o konkursie i miejsce odsyłania prac - fanpage Pracowni Edukacji Teatralnej:
W czasie epidemii koronawirusa SARS CoV-2 i narodowej kwarantanny powstał pomysł utworzenia e-gazetki społeczności szkół i przedszkoli. Gazetka „KWARANTANNIK” jest miejscem, w którym prezentowane są ciekawostki związane z wykorzystaniem czasu wolnego oraz artykuły przygotowane przez uczniów. Jej redagowanie rozpoczęła Szkoła Podstawowa nr 1 w Katowicach, która do współpracy zaprasza także czytelników.
Link do e-gazetki: https://wielkaliga.pl/kwarantannik/
A może ktoś z Was zechce podzielić się twórczością na łamach „Kwarantannika”?
Zachęcamy do lektury ;-)
Joanna Szczepańska
Katarzyna Zawadzka
Powiat słupski, Szkoła Podstawowa im. Wincentego Witosa w Bierkowie, Centrum Edukacji Regionalnej w Słupsku, Punkt Informacji Europejskiej Europe Direct – Słupsk zapraszają do wzięcia udziału w Powiatowym Konkursie Fotograficznym „Kultura, zwyczaje, obrzędy na wsi”, organizowanym pod patronatem Pawła Lisowskiego, starosty słupskiego, dla uczniów kl. I-VIII szkół podstawowych z powiatu słupskiego.
Więcej szczegółów znajduje się na stronie: https://cer.slupsk.pl/artykul-1645
Centrum Edukacji Regionalnej w Słupsku zaprasza do wzięcia udziału w BŁYSKAWICZNYM, OTWARTYM KONKURSIE WIELKANOCNYM - pod patronatem Pawła Lisowskiego, starosty słupskiego.
Centrum Edukacji Regionalnej zaprasza do wzięcia udziału w INTERNETOWYM KONKURSIE PLASTYCZNO-TECHNICZNYM NA MAKIETĘ ”NAJPIĘKNIEJSZEJ CHATY KRAINY W KARTĘ” pod patronatem Pawła Lisowskiego, starosty słupskiego.
Organizatorzy: Szkoła Podstawowa im. Wincentego Witosa w Bierkowie, powiat słupski, Centrum Edukacji Regionalnej w Słupsku, Punkt Informacji Europejskiej Europe Direct – Słupsk.
Cele konkursu: rozwijanie postawy poszanowania dziedzictwa kulturowego swojego regionu; kształcenie poczucia odpowiedzialności za pielęgnowanie tradycji i popularyzację dorobku poprzednich pokoleń; odkrywanie i rozwijanie zainteresowań różnymi dziedzinami sztuki regionalnej.
Konkurs jest adresowany do uczniów szkół podstawowych powiatu słupskiego i będzie rozpatrywany w kategoriach klas 1-8. Dopuszcza się możliwość rodzinnego wykonania pracy.
Praca konkursowa ma być makietą chaty o dowolnych wymiarach, wykonaną różną techniką. Do budowy można wykorzystać dowolny materiał np. styropian, tekturę, drewno, trzcinę, słomę, papier. Chata może być pojedynczą budowlą lub zagrodą z budynkami gospodarczymi.
Termin nadsyłania materiałów ilustrujących wykonaną pracę (zdjęcia, filmik i inne) mija 5 czerwca 2020 roku.
Ocena prac nastąpi do 12 czerwca 2020 roku. Na najlepsze prace czekają nagrody finansowe i rzeczowe.
Więcej szczegółów na stronach internetowych organizatorów:
https://cer.slupsk.pl/artykul-1644
Drodzy Rodzice, Uczniowie i Pracownicy ZSP w Główczycach,
Przyjaciele naszej szkoły z Nadleśnictwa Damnica zwracają się z ogromną prośbą o oddawanie głosów na ich budynek w krajowym konkursie Modernizacja Roku XXIV edycja.Im więcej głosów zostanie zebranych, tym wyżej i dalej znajdą się w rankingu.Głosy można oddawać codziennie do 11 maja.
Bezpośredni link do głosowania: https://liblink.pl/0wDgakk4yr
Z góry dziękujemy wszystkim, którzy włączą się w głosowanie!
Jak wiemy z powodu epidemii koronawirusa covid-19, jesteśmy zmuszeni prowadzić lekcje na odległość. W związku z tym, jednym z tematów lekcji wychowania fizycznego była edukacja zdrowotna, a dokładniej jeden z aspektów tej kwesti - zdrowe odżywianie. Postanowiliśmy stworzyć naszą Super Zdrową Kanapkę. Nasze super zdrowe kanapki możecie zobaczyć poniżej. Jeżeli Wy również stworzyliście swoje super kanapki, możecie je wysłać na mojego messengera (Paweł Łuczka) lub mojego mejla pawel.piotr1@poczta.onet.pl . Więcej informacji na stronie uksatlasglowczyce.pl w dziale aktualności. Zapraszam. Ze sportowym pozdrowieniem Paweł Łuczka
Nauczyciele bibliotekarze bibliotek pedagogicznych województwa pomorskiego zachęcają do podzielenia się swoimi refleksjami z tego trudnego okresu i wzięcia udziału w konkursach organizowanych w ramach akcji „Siostro, Bracie – zostań w chacie!”.
Więcej informacji znajduje się pod adresem:
http://pbw.slupsk.pl/siostro-bracie-zostan-w-chacie-akcja-konkursowa-dla-uczniow
Zapraszamy!
Z dniem 25.03.2020r. obowiązuje Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej w sprawie szczegółowych rozwiązań w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19.
W związku z wytycznymi zawartymi w rozporządzeniu uczniowie są zobowiązani uczestniczyć w zdalnym nauczaniu. Nauczyciel zgodnie z planem zajęć obowiązującym w danej klasie będzie wysyłał materiały edukacyjne do nauczania danego przedmiotu poprzez zakładkę wiadomości w dzienniku LIBRUS do uczniów, a w klasach I-III również do rodziców.
Obecność uczniów będzie kontrolowana na podstawie odebranej wiadomości przez ucznia lub ucznia/rodzica (dotyczy klas I-III).
Postępy uczniów w nauce będą oceniane przez poszczególnych nauczycieli i oceny wstawiane do dziennika elektronicznego.
Brak udokumentowanej pracy ucznia z danych zajęć edukacyjnych, skutkuje brakiem jego obecności na danych zajęciach, co w konsekwencji może prowadzić do jego nieklasyfikowania.
W przypadku pojawiających się problemów rodzice mogą kontaktować się z nauczycielami drogą elektroniczną przez zakładkę wiadomości w dzienniku elektronicznym.
Prosimy rodziców o pomoc i kontrolę swoich dzieci w zakresie realizacji zdalnego nauczania -odbierania i wysyłania informacji zwrotnych do nauczycieli.
Należy zachęcać dzieci do samodzielnej pracy w miarę możliwości wspierać, ale nie wyręczać dzieci w wykonywaniu zadanych prac.
Powyższe zasady nauczania obowiązują do czasu powrotu uczniów do szkoły.
Uczniowie Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Główczycach zobowiązani są do uczestniczenia w zdalnym nauczaniu zgodnie z tygodniowym planem zajęć dla danej klasy.
Udział ucznia w zajęciach będzie odnotowany w zakładce obecności na podstawie odebranej wiadomości przez ucznia lub przez ucznia/rodzica (w klasach I-III) od dnia 25.03.2020r.
Postępy w nauce będą oceniane przez poszczególnych nauczycieli i oceny wstawiane do dziennika elektronicznego.
Brak udokumentowanej pracy ucznia z danych zajęć edukacyjnych, skutkuje brakiem jego obecności na danych zajęciach, co w konsekwencji może prowadzić do jego nieklasyfikowania.
Najlepsze efekty daje praca systematyczna.
Czasu spędzonego przy komputerze nie należy niepotrzebnie przedłużać. Przerwy nawet krótkie są obowiązkowe.
Należy przestrzegać zasad bezpieczeństwa w pracy z komputerem i w Internecie.
Należy pamiętać o etykiecie językowej i kulturze w komunikacji z nauczycielami (zwroty grzecznościowe mile widziane).
Drodzy Rodzice!
Obecna sytuacja jest czymś nowym i trudnym, budzącym wiele emocji zarówno wśród dzieci, jak i dorosłych. Dlatego, z myślą o najmłodszych, p. Marta Mytko – nauczycielka języka polskiego i psycholog, przygotowała bajkę pt. „Jeżyk Bartek zostaje w domu”, która w przystępny sposób tłumaczy dzieciom, dlaczego w najbliższym czasie muszą zostać w domu.
Tekst o Jeżyku może nie tylko być dobrym wstępem do trudnych rozmów. Autorka zadbała również o to, aby bajka inspirowała do różnych zabaw i pomysłów na spędzanie czasu z dzieckiem, a ilustracje, którymi jest opatrzona, można było wykorzystać jako kolorowanki.
Bajka zawiera komentarz, w którym znajdują się informacje i pomysły do wykorzystania przez rodziców.
Serdecznie zapraszamy do lektury!
Link do bajki:
https://dzieciecapsychologia.pl/wp-content/uploads/2020/03/Je%C5%BCyk-Bartek.pdf
Joanna Szczepańska
Katarzyna Zawadzka
Porozmawiaj z dzieckiem, czym jest lęk
- Rodzicu wytłumacz, że lęk jest naturalną potrzebną emocją, która pełni funkcję ochronną organizmu
- zaproponuj dziecku, aby narysowało swój lęk lub opowiedziało o nim
- przeczytajcie lub wymyślcie wspólnie bajkę – opowiadanie o lęku
Staraj się być spokojny
- dziecko czuje każdą Twoją emocję, od razu zauważy brak spokoju w Twoim zachowaniu
Postaraj się odpowiadać na zadawane przez dziecko pytania
- dzieci między sobą wymieniają się informacjami na temat epidemii, często nie wiedzą, w co mają wierzyć
- odpowiadając na pytania postaraj się mówić w sposób prosty, tak, aby dziecko zrozumiało
- przekazuj tylko rzetelne informacje
- weryfikujcie wspólnie informacje dotyczące koronawirusa
Wspólnie ustalajcie plan dnia
- stały rytm dnia daje dziecku poczucie bezpieczeństwa
- stwórzcie plan, w którym uwzględnicie czas na naukę, zabawę, obowiązki i odpoczynek
Spędzajcie wspólnie czas
- rozmawiajcie
- czytajcie
- obejrzyjcie coś wspólnie
- zagrajcie w gry rodzinne itp.
- wybierzcie się na wspólny spacer do parku, lasu ( unikajcie dużych skupisk ludzi)
Rodzicu, to nie jest czas na wspólne zabawy Twojego dziecka z kolegami/koleżankami. Wytłumacz dziecku, że jest to szczególna sytuacja, w której dzieci mają szanse być z rodzicami. Warto wykorzystać ten czas…..
Prosimy rodziców o przekazanie dzieciom loginów do Librusa, ponieważ nauczyciele wysyłają tam informacje do zrealizowania poszczególnych lekcji systemem zdalnym. Informacje te przekazywane są bezpośrednio na konta uczniów w Librusie, jednak brak logowań uczniów utrudnia monitorowanie, kto nie odczytał wiadomości. Każdy uczeń w szkole otrzymał login razem z loginem rodzica.
W przypadku braku loginu prosimy o kontakt z sekretariatem szkoły.
Biorąc pod uwagę obecną sytuację epidemiologiczną, wyrażającą się m.in. zawieszeniem zajęć w przedszkolu i szkole informuję, iż istnieje możliwość przesłania dokumentacji związanej z naborem do przedszkola, oddziału przedszkolnego oraz klasy I na adres mailowy sp-glowczyce@wp.pl w formie skanów lub fotografii dokumentów. Po ustaniu zagrożenia będzie możliwe uzupełnianie dokumentacji w postaci papierowej.
W przypadku decyzji o złożeniu wniosku w wersji papierowej, proszę o dostarczenie dokumentu do budynku szkoły przy ul. Na Wzgórzu 16 w godzinach od 7:00 do 13:00.
Terminy naborów nie ulegają zmianie.
Drodzy Uczniowie, szanowni Rodzice. W związku z obecną sytuacją i stanem zagrożenia epidemicznego oraz wynikającą z tego koniecznością czasowego zawieszenia zajęć w szkołach – zachęcam do realizacji poszczególnych zagadnień z języka polskiego w trybie online. Na Państwa konta w systemie Librus przesłane zostały pierwsze zadania do wykonania dotyczące omawianych aktualnie lektur obowiązkowych, powtórzenia zasad ortografii oraz inne zagadnienia literackie w formie ćwiczeń interaktywnych. Zachęcam uczniów klas: 5B, 5C i 6A do regularnego logowania się do Librusa, by móc na bieżąco wykonywać kolejne zadania i realizować poszczególne treści z języka polskiego. W czasie trwania nauki zdalnej korzystać będziemy z platform oraz stron internetowych rekomendowanych przez Ministerstwo Edukacji Narodowej oraz innych serwisów edukacyjnych m.in.:
https://www.gov.pl/web/zdalnelekcje
W przypadku pytań proszę o kontakt za pośrednictwem systemu Librus lub na adres mailowy: jezykpolski56@gmail.com. Dziękuję.
Maja Filipczak
Powered by aSc EduPage
